学校是学生成长的土壤，也是学生锻炼自己的舞台，同时学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。为此，珠海市创沃中等职业学校（原珠海一职实验学校）实行三自教育值周班制度，师生共参与共成长，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，自我服务，提高纪律与实践观念，净化、美化我们的家园。

    我校三自教育已经持续两周，2017年3月10日下午15级软件班他们刚完成了“三自教育魅力值周”活动，问到值周工作累不累时，他们都异口同声地说“累”，但再问值不值得时，同样是异口同声地说“值”，同学们说既然做了就要把事情做好。在这一周里同学们有的病倒了，有的打起了架，最后得知都是因为想把事情做的更好，所以小组间存在了争议，让李岩老师是担心而又欣慰。

三自教育值周总结

——15级软件班三自教育宿舍岗代表

    15级软件班在李岩老师的带领下，开始教学楼岗、宿舍岗、食堂岗、校门岗、巡逻岗的工作，每个岗位有自己的坚持的原则，对每个岗位职责及特色，展示出了他们应有的风采，让师生共同享受被服务，被管理的体验；每星期五下午是值周总结和交接大会，在这里除了是对同学们值周管理工作的肯定之外，也是对同学们的对管理岗位的学习及锻炼，也是对同学们的一种激励，当视频播放的那一刹那间主持人（也是我们值周的政委）先落下了眼泪，回顾他们点点滴滴，有过委屈、有过不理解、有身心疲惫也有各位老师温暖的问候，最终是坚持不懈的精神让整个集体紧紧地团聚在一块。

    李彩霞老师是这样评价他们的：“你们的表现让老师眼前一亮，笔直的站姿，彬彬有礼的问候，兢兢业业有的工作态度都让老师们留下了深刻的印象。有些平时比较懒散的同学在此次三自教育魅力值周中也能颠覆超越自己，不畏艰难坚守岗位，真心为你们竖起大拇指！希望你们通过此次体验，在今后的学习生活中能够继往地做到自我管理、自我教育、自我服务的意识，向更高更优秀的自己迈进。”

——15软件班三自教育教学岗代表

——15软件班三自教育食堂岗代表

——15软件班三自教育校门岗代表

——15软件班三自教育巡逻岗代表

——今天的主持人&司令~

——今天的主持人&政委~

为15级软件班三自教育点赞！

    最后唐荣副校长说：“非常感谢今天到场的家长朋友、各位老师同学们，下午好。首先我要代表学校对15软件版的同学你们说一句辛苦了，这几天你们的努力与付出相信所有的同学与老师都能看得到，希望你们能够把这些天在三自教育里面学到的、体会到的东西运用到平日的生活里去，在辛苦付出的同时总会有收获，当你们回望这段经历时能觉得珍贵而难忘，这将是你们宝贵的经验和永远的“财富”。”

为15级会计班加油！

    经过这周的值周15级软件班三自教育终于画上了圆满的句号，下一轮的接力棒传递到了15级会计班，这个班级人数少女生多，面临的压力也大。在班主任邓珊玲老师接过话筒说：“虽然我们班的人少，但是我们一个顶两个半用，努力发扬前两个班级三自教育优秀的文化传承，也发挥我们会计班的特色”魅力值周的接力棒在继续传递着，我们为15级会计班加油！

    珠海市创沃中等职业学校（原珠海一职实验学校）的三自教育活动是增强班集体凝聚力的重要途径。实行“班级值周”制度旨在调动每一位学生参与学校日常管理、学生行为规范管理的积极性、主动性，从管理中锻炼自我，反思自我，群策群力，为学校校风、学风、班风建设做出应有贡献。通过三自教育魅力值周这个平台，让同学们不仅树立了职业道德观，懂得了什么是专业，敬业，怎样做一个优秀的管理者。